全国科普科幻作文大赛获奖可以获得自主招生资格吗？

1. 全国科普科幻作文大赛获奖可以获得自主招生资格吗？

不可以的。
以吉林大学为例，具有学科特长和创新潜质，善于独立思考，思想政治品德优秀，且身体条件符合国家高考体检标准,符合下列条件之一的高中毕业生，可提出申请：高中阶段在数学、物理、化学、生物学、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛一、二、三等奖者；高中阶段在数学、物理、化学、生物学、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛中获得省级赛区一等奖者。
具有外语、文学方面的特殊才能，高中阶段获得下列条件之一者：全国创新英语大赛优胜奖；全国中学生英语能力竞赛全国决赛获奖者；全国新概念作文大赛一等奖；独立创作的文学出版刊物（只限文科考生）。具有其他方面特殊才能和创新潜质的考生（需要提供真实有效的证明材料）。

扩展资料：
自主招生的相关要求规定：
1、入选资格考生必须在生源所在地参加全国普通高等学校统一招生考试，在自主招生批次填报我校在教育部阳光平台公示的入选专业。
2、往年的“校荐”一律取消，自主招生由考生自主报名，学校只负责提供推荐需要的相关材料，学生所在中学负责审核学生在校期间取得的成绩，审核通过后，中学盖章证明。
参考资料来源：阳光高考-吉林大学2015年自主招生实施方案

2. 第八届全国中学生科普科幻作文大赛奖有什么用

奖项设置
(一)学生奖
大赛分赛制设置奖项，其中：
1. 初赛一等奖为参赛人数的百分之一，二等奖为参赛人数的百分之二，三等奖为参赛人数的百分之七，各参赛单位按以上比例选拔获奖学生，并将获奖名单和作品报送组委会。组委会对上报初赛一等奖作品进行复评，评审通过的晋级到复赛，未通过的下滑为初赛二等奖。组委会对晋级复赛选手进行网络公示表彰，其余选手由各参赛单位自行表彰。校长实名推荐的优秀学生经审核通过的，直接晋级复赛，予以网络公示表彰。
2. 复赛各分赛区小学组、初中组各100个名额，分别设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖69名;高中组500个名额，设置特等奖1名、一等奖50名、二等奖100名、三等奖349名。全国网络复赛小学组、初中组各500个名额，分别设置特等奖1名、一等奖80名、二等奖150名、三等奖269名;高中组1000个名额，设置特等奖1名、一等奖100名、二等奖300名、三等奖599名。组委会为复赛获奖选手颁发获奖证书，分赛区的进行现场表彰。复赛特等奖、一等奖获奖选手晋级全国总决赛。
3. 全国总决赛小学组、初中组各200个名额，分别设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖50名、三等奖139名。高中组500个名额，设置特等奖5名、一等奖50名、二等奖150名、三等奖295名。决赛特等奖获奖选手享有万元学习用品大奖，高中组特等奖、一等奖获奖选手享有指导单位高校2013年自主招生测试推荐资格。

3. 全国中学生科普科幻作文大赛是骗人的吗

全国中学生科普科幻作文大赛设置了科普、科幻两个类别。大赛分三个阶段进行：初赛、复赛和决赛。初赛和复赛均为：线上提交作品，决赛为：现场写作。【摘要】
全国中学生科普科幻作文大赛是骗人的吗【提问】
亲您好，我在遇见老师，已经累计接近服务5000人 ! 累计服务时长超过8000小时 ! 同学您的问题我已经看见了，现在我在整理了答案，大概需要5分钟，请您稍等一会哟☺️☺️～【回答】
亲，您好这个全国中学生科普科幻作文大赛是真的哟，它是由中国科普作家协会、世界华人科幻协会共同主办，清大紫育(北京)教育科技股份有限公司和紫光教育机构共同承办的一个全国性赛事的，所以亲可以放心参加啦【回答】
亲下面是该比赛的形式哟:【回答】
全国中学生科普科幻作文大赛设置了科普、科幻两个类别。大赛分三个阶段进行：初赛、复赛和决赛。初赛和复赛均为：线上提交作品，决赛为：现场写作。【回答】
大赛突破以往的作文大赛以文科生为主的不足，同时为文理科学生提供展现创造力、想象力与写作能力的机会，实现了文学与科学的融合。大赛获奖作品可以参选华人科幻最高奖“科幻星云奖”。【回答】
[比心]【回答】
亲，您好，很高兴为你服务，希望我的答案能帮助到你，希望你能赞，如果你还有别的问题需要咨询，建议亲点击主页，单独咨询哟谢谢，祝你生活愉快哟~[比心]【回答】

4. 全国科普科幻作文大赛奖项是怎么设置的？

是全国中学生科普科幻作文大赛吗？
如果是的话我可以告诉你这个作文大赛的省级三等奖可以在自主招生的时候拿出来作文高校给你通过的一个筹码，当然要看你申请的具体专业了，还有你需要保留好证书不要弄丢 了。这个大赛的证书含金量还是很高的，一般的高校是认可的，因为主办方是非营利性机构中国科普作家协会和世界华人科幻协会，

奖项设置
(一)学生奖
大赛分赛制设置奖项，其中：
1. 初赛一等奖为参赛人数的百分之一，二等奖为参赛人数的百分之二，三等奖为参赛人数的百分之七，各参赛单位按以上比例选拔获奖学生，并将获奖名单和作品报送组委会。组委会对上报初赛一等奖作品进行复评，评审通过的晋级到复赛，未通过的下滑为初赛二等奖。组委会对晋级复赛选手进行网络公示表彰，其余选手由各参赛单位自行表彰。校长实名推荐的优秀学生经审核通过的，直接晋级复赛，予以网络公示表彰。
2. 复赛各分赛区小学组、初中组各100个名额，分别设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖69名;高中组500个名额，设置特等奖1名、一等奖50名、二等奖100名、三等奖349名。全国网络复赛小学组、初中组各500个名额，分别设置特等奖1名、一等奖80名、二等奖150名、三等奖269名;高中组1000个名额，设置特等奖1名、一等奖100名、二等奖300名、三等奖599名。组委会为复赛获奖选手颁发获奖证书，分赛区的进行现场表彰。复赛特等奖、一等奖获奖选手晋级全国总决赛。
3. 全国总决赛小学组、初中组各200个名额，分别设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖50名、三等奖139名。高中组500个名额，设置特等奖5名、一等奖50名、二等奖150名、三等奖295名。决赛特等奖获奖选手享有万元学习用品大奖，高中组特等奖、一等奖获奖选手享有指导单位高校2013年自主招生测试推荐资格。

5. 第八届全国中学生科普科幻作文大赛初赛题目是社么？

作文题目：写一个你知道的关于人类食物的科普趣闻，或者讲述一件与食物有关的科学发明、科学研究和科学实验。
未来，随着人口数量的增加和环境的改变，人类的食物会变成什么样呢？在宇宙中其他适宜生物生存的行星上，外星人（羰基生命、硅基生命或者不同元素组成的生命）吃的食物又会是什么样呢？



科普常见特点：
一些科学知识作品的常见特征包括：
1、娱乐性较高，或对观众较为切身。
2、强调独特性和较偏激。
3、探讨的主题不受专家重视或超出已有学术研究范围。
4、基本、简化的科学概念。
5、向拥有少量甚至没有科学背景的观众传授科学知识，故内容偏向更透彻地讲解科学基本概念。
6、传达综合不同科学领域的新概念，并提出学术上新的应用范畴。
7、使用比喻和类推法去解释深奥及或抽像的科学概念。