大学的讲座都要听吗？

1. 大学的讲座都要听吗？

大学的讲座并不是都要去听，不过最好还是去一下。
大学从产生已有上千年的历史。起初，主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。

作用
国家的兴衰与大学的兴衰是紧密相关的。一个国家的实力有两个方面，一种是“硬实力”，另一种是“软实力”，“软实力”的核心和重点就是大学的兴衰。
在当代，没有众多的高水平的大学就不可能成为世界级大国，没有一批世界级大学就不可能成为世界级强国。历史还反复证明另一个真理，世界级大学是在竞争中拼搏出来的。
尤其是20世纪90年代中期以来，人类社会正在逐步进入以政治多极化、经济全球化、文化多元化和信息网络化为主要特征的崭新时代。

2. 大学里的讲座还要不要听

上了大学，必不可少的就是参加讲座。
  
 不管你愿意不愿意，想去还是不想去，你都是会去参加讲座的。去参加讲座的同学一般有四种行为：
  
  第一，坐在前排，带着纸笔，认真听讲的人。 
  
  第二，坐在下面完成其他作业的人。 
  
  第三，什么也不做，打开手机，玩游戏，或者浏览各种信息的人。 
  
  第四，不玩手机，和同伴说话的人。 
  
 一场讲座的时间至少是半个小时，或者更长。 在这个时间里，我们到底要做什么呢！根据自己的需要，选择对自己收益达到最大的方式。利用好时间 。
  
 讲座的内容：有的是专业相关领域的学术介绍，有的成功人士的纯粹鸡汤，还有的是有经验的师哥，师姐们的经验，总之很多很多，听多了，你就明白了。
  
 讲座好不好，说的人一开口，我们就知道他有没有真才实料，就知道这个讲座含金量高不高，值不值得细听等。
  
 我是建议一些学术性讲座都可以认真听的，特别是学校花了重金专门请 来的那些有真才实学的人，他们在一个领域研究几十年 ， 经验丰富，在那么短暂的时间里，他会分享他所掌握的前沿信息，可能一瞬间让你醍醐灌顶，瞬间让你对某个东西有新的理解，这个理解，可能是你自己随便看书总结，领悟不出来的。这样的人，心无旁骛，专心学术，难得愿意分享一次，这样的讲座是值得一听的。 
  
 当然，还是取决于自己内心需要。讲座听不听，哪个时间段该做什么，大家都有自我选择。时间是你的，选择也是你的，三思后行是值得尊重的。

3. 大学课堂是否有真的听讲的人？

本人是一个大三老学姐，在经历了一个不太完全的大学生课堂之后，可以把大学生的上课现状总结为以下几种：
1、认真听课型
这类人说的就是我们身边的卷王大军，他们课上总是能够保持充足的状态，十足的精神，饱满的热情
跟着老师的思路，认真回答问题，和老师互动，课堂上讲的知识点都能够及时弄懂并做好记录
这种学生往往能够取得很不错的成绩，经常活跃在评价评优的一线平时可以向他们看齐，观察他们的学习习惯，提高自己


2、认真摸鱼型
这类学生属于一上课就摸鱼的类型，不在乎老师上课的内容，不在乎周围的环境，只是在需要交作业的时候出现一下
但其实，有些同学在摸鱼的同时居然还能准确的回答老师的问题，最后考试也成绩相当不错（可能他们在偷偷的卷我）
3、边摸鱼边听课型
这类学生就比较矛盾，比如答主本人，一边想要玩玩手机，一边又害怕课堂跟不上一边想要吃瓜，一边又害怕漏掉演算步骤
这类人，也就是说我，真的好累，不能鼓起勇气认真听课，也不能放下手机，每天都处在矛盾的世界里，作天作地的抱怨一下，又没有好好上课


但是！！其实我们还是很棒的！这类学生有一定的进取心，他们也会在合适的时间里集中注意力听课，保证自己掌握的知识到位了然后再摸鱼
4、组队开黑型
这类学生喜欢课上打游戏，往往都出现在教室的后几排，经常聚在一起男生有的时候还会在课间讨论刚刚的战绩，然后上课后继续投入到上分的事业中
这类学生异常的灵活，老师每次点开放题时，他们的思路很广泛，很新颖（我觉得可能是因为没有遵循教科书上的观点）这一点就很棒
5、忙于事业型
这类学生也是我非常的敬佩的人之一，他们有的有自己的社交媒体账号，有ps，绘图稿子，有淘宝小店，有自己的公众号
他们经常在课堂上来完成自己的工作，其中答主认识的有不少人都小有成就
可以把老师授课现状分为以下几种：


1、读ppt型
这类课程往往是一些职业生涯规划，中国近代史，马原毛概等，老师们无法进行更深入的讲解，同学们也大都已经掌握内容这个时候，老师就会选择将自己的ppt内容呈现出来，并且给学生们答疑解惑
2、频繁点名型
这类课程主要是专业课，或是小班课，老师通过点名的方式，来使同学们注意集中，注意听讲同时记录平时分，这种类型的课程对于平时分的把控就会很严格
3、课堂讨论型
这类课程主要是案例分析课，老师倾向于提供案例供大家讨论，然后在其中讲述知识点这类课程的课堂活跃度相对高一些
同学们也能够积极的发表自己的意见，知识的吸收也就更加明显
5、打成一片型
这类课程的老师往往与同学们年龄相仿，他们能够懂的学生的想法，并且给他们做出正确的领导
这类课程的课堂氛围十分轻松，也很和谐活跃
总而言之，不管上课的状态如何，如果我们能够对自己负责，问心无愧，对未来负责，上课现状怎么样也无伤大雅。

4. 大学期间有必要认真听课吗？

大学期间听课还是有必要。
有些人说，你在大学所学的专业和你以后的工作不对口所以可以不用学习了。我并不赞成这种说法。
在大学期间好好学习，尤其是专业课方面的知识，你可以得到不一样的领悟，大学的课程更加偏向于工作方面的理论以及实践。当你学好了你的专业课，你相当于又掌握了一方面的知识技能，在你面临就业时，你也就多了一项选择的机会。
相反，如果你没有在大学期间好好学习专业课，当你在找工作的时候，刚好发现了与你专业相关的工作，当你在面试的时候，虽然你有与所学专业对口的课程，但是与你的大学成绩有关的资料在面试官那里显示的并不是特别优异，面试官对你的印象便会大打折扣。另外，当面试官问你一个有关专业的问题，你在大学期间却没有好好听讲导致你回答不出来，这对你的面试是不利的，你的这次面试就会无功而返。你就相当于丧失了一次有可能面试成功的机会。
所谓的找不到与专业对口的工作，绝大部分是因为你所学的专业知识并不牢固。所以用人单位不会考虑你，他们需要的是一个优秀的人才。因此，在大学期间好好学习是很重要的。
在大学期间好好学习，当你的期末成绩两期都可以考到前5名的时候，并且你的德育成绩很优秀的话，你就可以去评选每年一次的奖学金评选活动。这样不也可以为你的父母减轻很多压力吗？
如果你在大学中不好好听课导致最后挂科，并且在补考中仍然没有考过，你就很可能面对高挂的危险。一旦高挂，你就有可能拿不到学位证导致最后大学白读。这样看来，大学期间，好好听课还是很重要的!

5. 大学听课有什么用？

好不容易考上大学，但是在大学，很多学生就开始放松了，上课不是早退就是翘课，就算是去听课也是不专心。大部分学生完全是在混日子。想想着到期末，老师给重点，看重点复习就可以了。大部分学生觉得只要不挂科就万事大吉了。但是对于大学的学习来讲，听课是很重要的。那么大学听课有什么作用呢？
对知识的理解比较彻底
大学听课是很重要的，大学听课可以使你对知识的理解比较彻底。如果你不听课，等到考试的时候在死记硬背是没有用的，因为你不理解。学习重要的不是你考试的结果，而是学习对你有什么帮助。大学听课，你要带着求知的态度去听，才能对知道的理解比较彻底。

可以学到一些自学学不到的东西
大学听课可以学到很多自己自学学不到的东西，为什么这样说呢？大学老师讲课往往会经过精心的备课才给学生讲授，还会分析一些例子，扩展一些知识面。很多时候，老师还会教授一些人生经验和道理。如果你自学的话，就很难学到这些东西。

可以跟老师请教问题
大学听课的作用很多，可以跟老师请教一些问题。如果你不去听课，就没有这些机会请教老师问题。

总的来说，大学听课是很重要的，作用也是很多的。大学听课有助于你对知识的理解更加彻底深刻；可以学到一些自学学不到的东西；也可以更老师请教问题。所以，大学生不应该翘课，应该好好听课。

6. 不是大学生可以到大学听课吗？

可以。可以去旁听的。不过需要申请。
如果没有申请，只要保安不拦你，就没有问题。
大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过高等教育而还未完全走进社会的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，代表着最先进的流行文化。大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。大学生，即在大学注册入学和接受教育的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。
大学生包括专科生、本科生和研究生(硕士生、博士生)三个学历层次。拥有二级三等:(二级:高级大学-本科;高级大学-研究生 高等教育三等:本科生、硕士生、博士生)。不管什么学习类型。从国际通行严格意义上说:"学士、硕士、博士"层次是大学生最主要的等级形式。目前中国人才市场89%的学历层次为专科(大专为主导)。

7. 大学不想听课可以干哪些有意义的事？

大学不想听课，可以看一些书，因为书是人类进步的接听，如果你不想听课，可以找一些自己感兴趣的书，或者是读一些名著。那样不会像打游戏一样，在你大学生活中浪费了你的时间还没有什么收获，读书是非常让人有收获的。

8. 不是大学生可以到大学听课吗？

可以。可以去旁听的。不过需要申请。
如果没有申请，只要保安不拦你，就没有问题。
大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过高等教育而还未完全走进社会的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，代表着最先进的流行文化。大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。大学生，即在大学注册入学和接受教育的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。
大学生包括专科生、本科生和研究生(硕士生、博士生)三个学历层次。拥有二级三等:(二级:高级大学-本科;高级大学-研究生高等教育三等:本科生、硕士生、博士生)。不管什么学习类型。从国际通行严格意义上说:"学士、硕士、博士"层次是大学生最主要的等级形式。目前中国人才市场89%的学历层次为专科(大专为主导)。